Se invitó a cinco estudiantes a resolver una encuesta en línea. Los
resultados se presentan de manera íntegra como se recibieron.
Posteriormente se realizó una reflexión en plenaria sobre el hecho de
seguir estudiando a distancia, ya que fue en una sesión no grabada, solo
realizaré la reflexión.
Análisis personal
Cuéntame qué favorece la experiencia
de aprendizaje a distancia.
Creo que las entrevistadas
consensuaron que el aprendizaje a distancia tenía de positivo que pueden realizar
otras actividades además de sus estudios. Aunque me hubiera gustado que me
comentaran que aspectos podrían mejorar este aprendizaje en casa.
Ahora cuéntame qué la dificulta
En esta pregunta, varias mencionaron
que la calidad de su concentración no es la misma, debido a que tienen diversos
distractores en casa y que esto no les favorece. En un caso también se mencionó
que puede haber fallas técnicas.
¿Qué consideras que valoran los
docentes?
Las estudiantes mencionaron que los
docentes valoramos su esfuerzo y compromiso.
Si pudieras pedirle algo a la mayoría
de los docentes, ¿Qué sería?
Varias mencionaron la necesidad de
que los docentes seamos personas comprensivas y comprometidas en el sentido de
ofrecer diversidad de actividades para promover el aprendizaje.
¿Qué reflexiones o aprendizaje deja saber las opiniones de los
estudiantes?
Para realizar esta actividad, llevé a
cabo un formulario en el que algunas alumnas vertieron sus respuestas y por
otro lado con un grupo de 35 alumnas y alumnos, en plenaria, les pregunte
acerca de sus sentimientos de seguir trabajando en línea.
Fue un ejercicio muy interesante y me
quedé muy reflexiva pues la mayoría ya no disfrutan tomar clases en línea,
encuentran que sus aprendizajes se verán muy mermados por ser en este estilo,
consideran que no aprenden lo mismo que cuando iban a la escuela. En este sentido
yo me pregunto si nuestra aspiración debe ser que aprendan lo mismo, o
motivarles a observar que ahora si bien es distinto también puede ser valioso.
Se me ocurrió invitarle a realizar
una actividad, denominada, ENCHULA TU ESPACIO, en el que les invité a enviarme
una foto de donde toman clases normalmente y que posteriormente realizaran
algunos cambios que pensaran que les ayudarían a mejorar su aprendizaje y me
enviaran otra foto.
Fue un ejercicio muy bonito en el que
varias estudiantes me comunicaron que pensaban que tal vez así se sentirían más
a gusto, creo que es algo pequeño pero significativo que puede ayudarles a
tener mejores resultados.
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